11月11日下午，深圳大學“荔園金聲講堂”暨“荔園先鋒大學堂”第七講在深圳大學粵海校區(qū)國際會議廳舉行。中共中央黨校（國家行政學院）、中國式現(xiàn)代化研究中心主任、國家哲學社會科學一級教授張占斌應(yīng)邀作《因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 為中國式現(xiàn)代化注入新動能》專題報告。深圳大學副校長李永華主持會議，校領(lǐng)導、全體中層干部、黨支部書記共計400余人參加此次報告會。
黨的二十屆三中全會指出，要健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機制。張占斌在講座中首先介紹新質(zhì)生產(chǎn)力理論提出的歷史背景，闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力提出的理論內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義。他表示，新質(zhì)生產(chǎn)力的核心標志是全要素生產(chǎn)率大幅提升，特點是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進生產(chǎn)力。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的時代呼喚，是建設(shè)現(xiàn)代化強國的關(guān)鍵所在，提升國際競爭力的重要支撐，是維護國家利益和安全的現(xiàn)實要求，能夠更好滿足人民群眾對美好生活的需要。
“新質(zhì)生產(chǎn)力的實踐動力是新技術(shù)，實踐基礎(chǔ)是新要素，實踐載體是新產(chǎn)業(yè)?！睆堈急簏c明新質(zhì)生產(chǎn)力的實踐內(nèi)涵，并提出新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展方向。他表示，2024《政府工作報告》中提出“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要創(chuàng)新體制機制，完善高水平人才培養(yǎng)體系；完善關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的新型舉國體制；建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，培育新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)；加快構(gòu)建完整內(nèi)需體系，形成國內(nèi)超大規(guī)模市場優(yōu)勢；搭建政產(chǎn)學研金大合作平臺，強化金融對高技術(shù)的支撐；堅持擴大開放和合作共贏，打造全球性的開放創(chuàng)新生態(tài)。
張占斌表示，當下，既要看到中國經(jīng)濟的巨大潛力，亦需清醒認識面臨的壓力與挑戰(zhàn)。要知己知彼，從比較中謀求新發(fā)展。張占斌介紹了部分發(fā)達國家在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀，指出新質(zhì)生產(chǎn)力的國際發(fā)展趨勢是以高新技術(shù)為驅(qū)動力，把戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟增長的主引擎，以未來產(chǎn)業(yè)為發(fā)展?jié)摿?；同時，他分別以北京、上海、成都、廣州、合肥為例，介紹新質(zhì)生產(chǎn)力的國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀。他強調(diào)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要把握好新質(zhì)生產(chǎn)力與高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系，處理好新質(zhì)生產(chǎn)力與新型生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系，處理好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，處理好科技創(chuàng)新與體制創(chuàng)新的關(guān)系，處理好自立自強與對外開放的關(guān)系。
新質(zhì)生產(chǎn)力理論是對馬克思主義生產(chǎn)力理論的創(chuàng)新和發(fā)展。張占斌強調(diào)，新質(zhì)生產(chǎn)力的理論貢獻巨大，創(chuàng)造性地擴展了馬克思主義政治經(jīng)濟學的研究領(lǐng)域，深化了馬克思主義政治經(jīng)濟學生產(chǎn)力理論，豐富了馬克思主義政治經(jīng)濟學生產(chǎn)關(guān)系理論，提供了馬克思主義政治經(jīng)濟學解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題的新思路?！鞍l(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要實現(xiàn)‘三個倍增’——人均可支配收入倍增、中等收入群體規(guī)模的倍增、市場經(jīng)營主體數(shù)量倍增?！彼J為，實現(xiàn)“三個倍增”是新質(zhì)生產(chǎn)力理論的重要實踐，是新質(zhì)生產(chǎn)力逐步形成的重要表現(xiàn)，是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的堅實力量。要充分認識政府與市場，以經(jīng)濟建設(shè)為中心和以人民為中心，公有制和非公有制“三對關(guān)系”，調(diào)動市場主體特別是民營經(jīng)濟、資本市場投資者特別是中小投資者、領(lǐng)導干部特別是地方領(lǐng)導干部、科技工作者特別是科學家“四個積極性”。
“我們需探尋更大的新動力，即新質(zhì)生產(chǎn)力，未來要依靠教育培養(yǎng)更多人才，依靠科技搶占制高點，通過科技與產(chǎn)業(yè)的深度融合在世界最高點占領(lǐng)中國的一席之地，讓民眾過上更美好的生活?！睆堈急蟊硎?，深圳歷經(jīng)四十余載成長為國際化大都市，是全國改革開放的一面旗幟，肩負著為中國式現(xiàn)代化探路的重任；深圳大學建校41年，為國家人才培養(yǎng)與人才輸送、推動科技進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。在新征程的行進路上，機遇潛力與困難挑戰(zhàn)并存，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力正是發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。“只要堅定不移地貫徹十一屆三中全會以來的路線、方針和政策，我們還能長出更多像深圳一樣的‘參天大樹’”。
深入淺出的講解贏得陣陣掌聲。聆聽報告的老師們紛紛表示獲益匪淺。
李永華在致辭和總結(jié)中表示，當前，全校上下正在持續(xù)深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，將廣大師生的思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，把全會精神轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力和具體行動。此次專題輔導將加深廣大師生對中國式現(xiàn)代化、新質(zhì)生產(chǎn)力和高質(zhì)量發(fā)展的認識，進一步凝聚新時代奮進篤行的磅礴力量。他希望師生將本次講座的學習精神內(nèi)化于心、外化于行，將學習成果轉(zhuǎn)化為深入推進學校綜合改革的行動自覺，深刻認識和準確把握學校發(fā)展的形勢機遇，以求真務(wù)實的工作態(tài)度、嚴謹扎實的工作作風、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)，努力搶抓“雙區(qū)”驅(qū)動、“三區(qū)”疊加、“雙改”示范的歷史機遇，主動服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展，在學校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和搶占未來發(fā)展制高點等方面作出更多強有力的探索，以思想的不斷進步引領(lǐng)高質(zhì)量的實踐發(fā)展，為學校創(chuàng)建世界一流綜合性大學、打造新時代中國特色社會主義標桿大學作出新的貢獻，努力在進一步全面深化改革、奮進中國式現(xiàn)代化新征程中交出優(yōu)異答卷。
（黨委宣傳部 記者 向紀源 陳彤 陳雨）
